Week 10

Understanding  Goal : นักเรียนเข้าใจและสามารถอธิบายเกี่ยวกับไก่พื้นเมืองในอนาคตได้อย่างมีเหตุผลผ่านภาพวาด ละครและบทความ

Week	Input	Process	Output	Outcome
10 (15-17 ก.ค. 57)	โจทย์ : ไก่พื้นเมืองในอนาคต Key Questions: - นักเรียนคิดว่าไก่พื้นเมืองในอนาคตจะเป็นอย่างไร เพราะเหตุใด Backboard share : ระดมความคิดเกี่ยวกับไก่พื้นเมืองในอนาคต Round Rubin : ระดมความคิดเกี่ยวกับปัญหาของไก่พื้นเมืองในอนาคต Show and Share : นำเสนอ บทความไก่พื้นเมืองในอนาคต Wall Thinking : ภาพวาดไก่พื้นเมืองในอนาคต สื่อและแหล่งเรียนรู้ - อินเทอร์เน็ต - บรรยากาศในห้องเรียน - กระดาษ A4, A3	วันอังคาร ชง ครูใช้คำถามกระตุ้นการคิด นักเรียนคิดว่าไก่พื้นเมืองในอนาคตจะเป็นอย่างไร เพราะเหตุใด  เชื่อม - ครูและนักเรียนสนทนาเกี่ยวกับไก่พื้นเมืองในอนาคตผ่านเครื่องมือคิด Round Rubin - แบ่งนักเรียนเป็น 12 กลุ่มแต่ละกลุ่มออกแบบไก่พื้นเมืองในอนาคต    ลงบนกระดาษA3 ใช้ - นักเรียนแต่ละกลุ่มวาดภาพไก่พื้นเมืองในอนาคต ลงบนกระดาษ 80 ปอนด์ วันพุธ ชง ครูใช้คำถามกระตุ้นการคิด นักเรียนคิดว่าบทความที่ดีและน่าสนใจน่าจะเป็นอย่างไร เชื่อม ครูและนักเรียนสนทนาเกี่ยวกับการเขียนบทความ ใช้ - นักเรียนแต่ละคนเขียนบทความไก่พื้นเมืองในอนาคต - ซ้อมละคร วันศุกร์ ชง ครูกระตุ้นการคิดด้วยคำถามว่า ในสัปดาห์นี้นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้าง ปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น นักเรียนมีวิธีแก้ปัญหาอย่างไรบ้าง ความรู้ใหม่ที่เกิดขึ้นมีอะไรบ้าง เชื่อม ครูและนักเรียนร่วมกันทบทวนสิ่งที่ได้เรียนมาตลอดทั้งสัปดาห์ ผ่านเครื่องมือคิด Round Rubin ใช้ - ทำเห็ดฟาง - สรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์ที่ 10	ชิ้นงาน - ภาพวาด เกี่ยวไก่พื้นเมืองในอนาคต - เขียนบทความไก่พื้นเมืองในอนาคต - ละคร - สรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์ ภาระงาน - หาข้อมูลเกี่ยวกับการแนวโน้มของไก่พื้นเมืองในอนาคตได้ - นำเสนอบทความ เกี่ยวกับไก่พื้นเมืองในอนาคตได้ - ซ้อมละคร	ความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายเกี่ยวกับไก่พื้นเมืองในอนาคตได้อย่างมีเหตุผลผ่านภาพวาด ละครและบทความได้ ทักษะ : ทักษะชีวิต - ทำเห็ดฟางได้ - เก็บกวาดอุปกรณ์หลังการทำงานทุกครั้ง - ใช้ทรัพยากรในโรงเรียนที่มีอยู่ให้คุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุด เช่น กระดาษ กรรไกร ต่างๆ ทักษะการจัดการข้อมูล คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับแนวโน้มของไก่พื้นเมืองในอนาคตได้ ทักษะการคิดสร้างสรรค์ คิดวางแผน ออกแบบ การทำเห็ดฟางจากก้อนเห็ดเก่าได้ ทักษะการสื่อสาร พูดนำเสนอ บทความ เกี่ยวไก่พื้นเมืองในอนาคตให้ครูและเพื่อนๆฟังได้ ทักษะ ICT สามารถใช้คอมพิวเตอร์ในการหาข้อมูลเกี่ยวกับแนวโน้มของไก่พื้นเมืองใน อนาคตได้ คุณลักษณะ - รักการเรียนรู้ กระตือรือร้นในการทำงาน - มีความพยายาม อดทนในการทำงานให้สำเร็จ - รับฟังและกล้าแสดงความคิดเห็น

หมายเหตุ วันจันทร์ที่ 14 กรกฎาคม 2557 หยุดชดเชยวันเข้าพรรษา

ตัวอย่างสรุปการเรียนรู้รายสัปดาห์

ตัวอย่างบทความไก่พื้นเมืองในอนาคต

ตัวอย่างกิจกรรมการเรียนรู้